miércoles, 2 de septiembre de 2009
PROGRAMA PRIMERA INFANCIA
Las NTIC Nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación.
En las últimas décadas los campos profesionales se ven sometidos a cambios alarmantes, frente a la implementación de las nuevas técnologías de la información y la comunicación, para dar paso al ejercicio optimo de sus funciones en una sociedad actual competitiva, que requiere conquistar conocimientos y acciones que reorienten al ser humano en todos los órdenes de su existencia.
Frente a esta exigencia el campo educativo viene incoporando estas tecnologías como herramientas de aprendizaje, dandole un nuevo giro al perfil del maestro y al cambio de metodologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje; permitiendo cubrir las expectativas en la calidad de la educación de niños y niñas, jovenes de la sociedad actual.
Las NTIC permite una mayor comunicación entre profesores y alumnos (chat, correo, foros..). Es un amplio facilitador de información en la red, llegando a difentes lugares, personalizando los procesos de enseñanza - aprendizaje de acuerdo con cada estilo de aprendizaje del estudiante.
También se observan desventajas con la expansión que tienen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los diferentes sectores de la población, provocando adición a estos medios, ansiedad y mal uso de información.
Frente a esta exigencia el campo educativo viene incoporando estas tecnologías como herramientas de aprendizaje, dandole un nuevo giro al perfil del maestro y al cambio de metodologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje; permitiendo cubrir las expectativas en la calidad de la educación de niños y niñas, jovenes de la sociedad actual.
Las NTIC permite una mayor comunicación entre profesores y alumnos (chat, correo, foros..). Es un amplio facilitador de información en la red, llegando a difentes lugares, personalizando los procesos de enseñanza - aprendizaje de acuerdo con cada estilo de aprendizaje del estudiante.
También se observan desventajas con la expansión que tienen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los diferentes sectores de la población, provocando adición a estos medios, ansiedad y mal uso de información.
martes, 1 de septiembre de 2009
COMPETENCIAS PROGRAMA PRIMERA INFANCIA
Las competencias diseñadas para el programa TECNICO PROFESIONAL EN FORMACION Y ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA son:
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social
Reconocer el contexto social y productivo en el cual está inmerso su programa de formación, en el marco de la política institucional vigente; a partir del reconocimiento de su condición humana y de los recursos disponibles.
Atender a las personas en caso de accidente y enfermedad súbita, de acuerdo con protocolos de primer respondiente
Orientar procesos educativos en la primera infancia de acuerdo con los lineamientos curriculares.
A fin de dar cumplimiento a tales competencias El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, a dispuesto diferentes "ambientes de aprendizaje, implementando así el uso de las NTIC Nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social
Reconocer el contexto social y productivo en el cual está inmerso su programa de formación, en el marco de la política institucional vigente; a partir del reconocimiento de su condición humana y de los recursos disponibles.
Atender a las personas en caso de accidente y enfermedad súbita, de acuerdo con protocolos de primer respondiente
Orientar procesos educativos en la primera infancia de acuerdo con los lineamientos curriculares.
A fin de dar cumplimiento a tales competencias El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, a dispuesto diferentes "ambientes de aprendizaje, implementando así el uso de las NTIC Nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
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